(27 mai 2025). Éduquer à une citoyenneté radicale. Les cahiers de pédagogies radicales. https://doi.org/10.58079/140nh

Résumé:

 Cet article de philosophie argumente la nécessité d’une éducation à la citoyenneté radicale qui constitue un point aveugle dans les recherches en sciences de l’éducation et de la formation. L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée seulement vers la prise de conscience des rapports sociaux. L’éducation à la citoyenneté radicale implique la formation à l’action directe légale. L’article se donne pour objectif de reconstituer le cadre philosophique de l’éducation à la citoyenneté radicale, mais également d’aborder des questions relatives sa mise en œuvre.