Réseau de pédagogies radicales
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Education de soi, recherche-création en philosophie et émancipation. Résister au technocapitalisme.
L’objet général de cet article est de s’intéresser aux pratiques philosophiques comme éducation des adultes. Mais plus particulièrement, cet article cherchera à répondre à deux questions. La première est de savoir quelle fonction émancipatrice peuvent jouer ces pratiques aujourd’hui. La seconde sera de présenter plus spécifiquement une pratique que nous appelons « fragments de recherche-création en philosophie ».