Cet article est dédié à une réflexion de débutante sur Frantz Fanon en tant que formateur d’enseignants. Plusieurs raisons d’actualité justifient l’étude de l’œuvre et de la pensée de cette figure internationale originale. L’une des principales raisons est son apport au thème de la diversité et de l’inégalité sociale et sa contribution active à la décolonisation. Deux de ses textes les plus importants – “Les damnés de la terre” (1961) et “Peau noire, masque blanc” (1952) – sont analysés à la lumière de la littérature internationale actuelle afin d’exposer les perspectives de l’auteur sur la décolonisation, la psychiatrie et certaines implications liées à l’éducation dans le monde d’aujourd’hui.

Maria Impedovo est Maître de conférences (Section 70-Sciences de l’éducation et Section 16- Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale) au sein du laboratoire EA467 ADEF, Aix-Marseille Université.

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