GT Services à la société

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Il nous semble qu’il faudrait organiser une réunion d’information pour les chargés de cours qui souhaiteraient s’engager dans le service Learning puis leur proposer, a priori de façon individuel, un accompagnement pour identifier ce qui dans leurs objectifs pédagogiques pourraient être attient par le SL et construire très concrètement le processus avec eux. Et les « to do » associés :

 

-          Organiser une réunion d’information pour les professeurs

« To do » :

Trouver un date : @ Gautier et Daniel : Quelles périodes vous semblent la plus opportune/pourriez- vous être disponibles ?

Inviter les chargés de cours

Rem : il existe sur Agorakit un lien vers une liste google doc des prof pour l’instant identifiés comme susceptibles d’être intéressés elles peut encore être remplie. On peut également envisager d’envoyer une information générale par l’internet.

 

-          Développer une méthodologie d’accompagnement des chargée de cours vers du SL

« to do » :

Rencontre du GT autour de cette question spécifique/ rencontre avec le responsable du SL de Leuven.

 

Axe « service learning » / service à la communauté

 

L’initiative Uliege va servir à fédérer les autres initiatives

Uni4coop est une mutualisation des expertises

Intégrer des partenaires de la société civile dés le départ

 

Membres GT « service learning » : Stéphanie comme personne ressource à un moment (projet ingénieux Sud, notamment), Claire, Florence, Gautier, Pierre


 

Planning : 

 

2020

Mai : 1ère Réunion du GT

-       Discussion sur la note et stratégie de diffusion affinée. 

Juin-Juillet : 

-       Intranet avec note explicative et demande de manifestation d’intérêt. 

Rentrée 2020 : 

-       Réunion avec des enseignants volontaires pour expliciter la note et envisager une collaboration au sein du Service Learning Centre. Sélection de 3 cours pilotes dans trois facultés différentes. 

-       Mise en place du dispositif d’évaluation du Service Learning.

Automne 2020 : 

-       Indentification d’organismes partenaires en fonction des trois cours pilotes identifiés. 

-       Réunion avec autorités ULiège pour dégager des ressources humaines/financières. 

2021

Hiver et Printemps 2021. 

-       Identification des besoins via les organismes partenaires et adaptation des scénarii et engagements pédagogiques des trois cours pilotes. 

Rentrée 2021 :  Organisation des trois cours pilotes. Monitoring du SLC

2022Juin 2022 : Evaluation via Evalens + Processus d’évaluation du SLC.

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