Salut Irène,

Voici 3 exemples de discriminations très récents observées dans mon collège cette année :

1) Discrimination prof/élèves : Les élèves de 3e devaient rendre un rapport écrit de leur stage professionnel juste après les vacances de noël. Les enseignant.e.s qui ont travaillé sur les critères d'évaluation imposent que le rapport soit rendu tapé à l'ordinateur pour évaluer des compétences numériques. Un élève ex-UPE2A vivant en hôtel social rend son rapport de stage écrit à la main sur papier. La correctrice est avertie que l'élève n'a pas accès à un ordinateur, mais elle commence à se montrer embêtée, dit que son écriture est illisible, je lis les premières phrases sans problème, elle finit de lire la copie, mais elle mets 0 à la partie sur les compétences numériques. Le prof principal lui réexplique la situation de l'élève, elle nous parle d'égalité de traitement avec les autres élèves ! Conversation très longue sur la notion d'égalité, elle ne veut rien comprendre, le prof principal énervé lui prend la copie et lui dit que celui qui va évaluer son élève.

2) Discrimination prof/élèves : Mickaël Rodrigues, LV2 portugais, est pénible en classe et sa prof de français explique en salle des profs qu'il devrait exister des orientations pro dès le début du collège  et que cet élève serait mieux en maçonnerie. On lui fait remarquer que sa proposition est raciste. Elle nous dit qu'elle ne voit pas le problème car elle a beaucoup de respect pour le travail manuel et que ces "gens la" ont de l'or dans les mains...

3) Discrimination élèves/élèves : A Drancy, nous avons l'une des communautés sri-lankaises les plus importantes d'île-de-france, je constate qu'un groupe de filles (5/6) sont toujours assises à jouer aux cartes dans le coin du préau pendant la pause méridienne. Il y a des études et des enquêtes à proposer aux élèves sur l'occupation de la cour de récréation et notamment sur l'occupation garçons/filles (sur le site matilda.education par exemple). Ici, il y a le genre et l'origine qui  se combinent pour expliquer cette mise à l'écart. De manière générale les élèves originaires du sous-continent indien sont souvent objets de moquerie.

4) Discrimination élèves/élèves : Un exemple de moquerie dans ma classe de 6e : Un élève a dû rentrer au Pakistan à cause d'un décès survenu dans sa famille, à son retour, les élèves ne lui parlent plus, ne veulent plus l'approcher car il aurait ramener des maladies du pakistan...

5) Discrimination élèves/prof : Des élèves se sont plaints à la direction qu'un prof d'HG leur parlent en arabe en classe. Le collègue, contractuel d'origine tunisienne, a été convoqué par la direction. Il m'explique qu'il dit souvent "yallah" pour motiver ses élèves... Moi, je dis très souvent "basta" et personne ne s'en est plaint...

Voilà !

Gauthier